随着12月最后一场志愿服务教工子女的英语和作业辅导结束，国际语言文化学院本学期学生英语课外学习系列活动落下帷幕。
2024年，由国际语言文化学院外教罗西老师（Rouhieh Tabibzadegan）主要策划，学院各系部、团委共同组织的英语学习系列活动如期开展。该系列活动于2022年秋季开始进行，本学期为第三轮。活动主题为“讲好中国故事”，2024年延续了传统的“Poetic verses and art of ancient China ”“scholarly article research project”等用英文展示中国传统文化的活动，在大家最喜欢的“Exploring gems in Chinese culture”活动中，同学们身着民族服装进行了集体舞的展示。
本年度增加了国际论坛“Forum on Exploring Cultural Identity in a Globalized World”，组织了工作语言分别为英语和泰语的两次论坛，邀请校内留学生一同参加，泰语外籍教师欧阳赐美参加了泰语论坛。所有活动均邀请外籍师生做评委。
除此之外，学院坚持每周开展英语角和英文“积极心理学”课程。这两项活动不仅面向国际语言文化学院的学生，还专门为来自其他学院的班级各开设了一个班。此外，每周组织志愿者同学配合罗西老师辅导教工子女的英语及家庭作业。
在课堂和日常教学活动中，国际语言文化学院积极探索和寻求更多的国际交流与合作。例如，在“跨文化交际”课堂上，同学们与来自加拿大约克大学的Parsa Sepehri同学进行连线，共同讨论相关主题。11月，学院还邀请了两位外籍专家开设讲座：瑞士圣加仑大学战略管理与领导力专业的Omid Aschari教授主讲“领导力与有效合作”，以及日本国立广岛大学教授主讲“论文的选题与写作”。
这些系列活动的成功举办引起了媒体的关注。罗西老师接受了昆明信息港的采访，采访视频及新闻稿“加拿大人罗西：投身云南教育事业 用爱诠释服务精神”在“春城文艺”“腾讯新闻”“新浪•财经头条”等多个平台发布。
通过这些中外师生共同参与的活动，不仅提升了同学们的英语表达能力，还在跨文化的视角中促进了对中国传统文化的深入思考，同时也增进了对不同文化的理解和尊重。
